成绩与成就 结题报告

课题名称：成绩与成就

班级：高二（3）班

负责人：叶佳胜

课题组成员：黄懿 陶阳 陈刚

指导老师：赵丽红

课题研究设计的主导科学：教育学 青少年心理学

课题研究设计的相关科学：统计学 社会学

中文摘要：

你的成就和童年的成绩有多少关系

（引自bbs.eduu.com  e度教育社区bbs论坛）

一楼：据我观察，我的中学同学中学习好的挣的钱也多，相关性超过90％。但也有个别学习一般的挣的更多的，但属于少数，因为他们有学习成绩以外的其它的优势，是不可比的

二楼：我想这也是大多数中国人所看到的。因此，才会引发小升初、中考、高考时大家都想往前挤的原因吧。这些家庭除了可以用学习成绩和别人比拼以外，没有其它优势可言。有其它优势的根本就不关心教育政策是否公平有效之类的东西，因为他们根本就没想走这条路。

三楼：不可否认小学学习好就极有可能上好初中,上了好初中就极有可能上好高中,上了好高中就极有可能上好大学,上了好大学就极有可能读硕士,博士或找到好工作.当然不排除有些好学生怀材不遇反倒没有那些意外得到神灵眷顾却能力平平的学生看似成功.但是无论到什么时候有真本事都是硬道理纸包不住真正的才华!

五楼：心理专家分析,小时候老师的惩罚比如:惩罚抄写50篇等是在扼杀一个孩子的兴趣,保持优秀保持第一等会使心理压力过大,到了一定时期自身必须加以调节才会保持平衡,如楼主,如果持续如此,孩子就会得抑郁症,或者学习直线下降.因此,为了孩子的未来,心理健康应引起重视了!我们现在工作的环境中,人与人哪个在比成绩,主要还是情商的比较.当然成绩决定了你的学历.

六楼：其实我是觉

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