如何才能快速、有效地减肥的研究性学习

人员介绍：

指导老师：严秋琴（音乐老师）

组长：陈洋

其它组员：赵伟军、陈肖博、徐立旗、江柄成、王洁、潘佳丹

课题：如何才能快速、有效地减肥

课题研究涉及的主导科目：物理、化学、生物

课题研究涉及的非主导科目：数学等

目的：为了初步了解人们对减肥的正确认识，改善同学们偏食、挑食的不良习惯，希望通过我们的研究，能让人们对健康有一个更新的认识，避免那些节食等不科学方法。其实我们不会过分看重这次研究能达到一个多高的境界，我们看重的是过程，我们希望这次研究能让我们对生物、化学等这些科目有一个更深入的了解，从而对科学研究有一个更严谨的态度。

意义：在当今社会，盲目减肥已成为一个“时尚”，有些已严重影响健康，我们组的七个人已经意识到这个问题的严重性。我们要用我们的力量，为广大盲目减肥者借鉴和依据。

目标：1、使广大高中生朋友对减肥有一个初步的认识和依据；

2、避免高中生盲目减肥；

3、引起更多同学对科学研究的兴趣。

假设：高中生对减肥并非很了解，也没有意识到科学减肥的重要性。通过这次研究，我们可以使身边的同学了解它，增加同学对科学研究的兴趣。

内容：要想研究人们对减肥的正确认识，我们要全面了解减肥的正确方法，我们在以后的活动中履行自己的义务，并积极向大家宣传。

方法：

资料查阅法：我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以上网搜查。

访谈法：我们将对一些涉及相关科目的老师进行访谈，请他给我们一些好的建议。

行动研究法：我们将亲自实践一下科学的减肥法。

问卷调查法：向本校同学发放问卷，进行试填，请他们提供一些好的建议

人员安排：
综合制导：严老师           组长：陈洋

写作—潘佳丹      查找资料—赵伟军     调查问卷设计—陈肖博

排版、后期制作—徐立旗      购买器材—王洁      制作电子档案、报告—江柄成

可行性分析：

人员条件：我们对这一个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们更加热情底投入到活动中来，

尽最大的力量完成这门课程。

物质条件：我们家中有的有电脑、上网查找资料较为方便。

预期成果：1、完成调查问卷尽可能发布出来，让更多的高中生参与，并达到预期目标；          2、调节同学们的健康问题；

          3、成功找到减肥方法。

对我们来说，研究性学习本就是一个全新的课题，同其它功课相比，它的学习范围，内容和自由度都大大增强了。虽然有些困难，但在我们的努力下，终于完成了。

收获和体会：

1、      研究活动是一个团体活动，需要几个人的共同努力，单靠仅一个人的力量是无法圆满成功的。因此，我们要学会合作，学会团结，取长补短，着是这次活动的一大收获。

2、      对一件要有热情，才会有干劲，才能提高做事效率，这是这次活动的另一个收获。