关于猪肉涨价的原因及其产生的影响的调查报告
                

人员介绍：

指导教师：王文杰老师。
组长：屠金伟
组员:邵海，柯星宇，郭纯怡，钟璐璐。
课题选择的理由：
  当今社会，随着人们的生活水平提高，事物的消费越来越受到关注。而且作为一个合格的高中生对身边发生的事情要学会分析，剖析。前不久，猪肉的价格上涨在社会上引起了很大的扰动。在家常常听到母亲抱怨猪肉的价格的上涨。并且政治课上在学到消费时，老师提到猪肉价格上涨带来的多方面的影响更引起了我的兴趣。于是，我向组员提出该课题。组员们也很感兴趣，我们就选择这个主题进行研究。
意义及目标:
在当今社会，学生似乎对日常生活不重视。连一些基本的菜价也不了解，生活自理也不会．这将很难让学生自主独立的生活。因此通过此次课题的研究，想让学生对经济生活有初步的认识。并关注日常生活，从而更加贴近生活，了解社会上物价的涨跌，更加关心生活．对培养好的消费本领是很有必要的。
课题研究涉及的内容范围：
一：猪肉价格上涨的原因。
二：猪肉价格上涨对人们日常生活的影响。
三：猪肉价格上涨对市场经济的影响。
四：猪肉价格上涨对今后生活的影响。

五：由猪肉价格上涨引发对其它食物的思考。

课题研究使用的方法：
1：询问相关科目的老师。2：网上搜集资料。3：开展问卷调查。4：采访市场猪肉贩等相关人员。
计划采访人员：
校内：小班主任，思想品德老师，食堂管理人员；
校外：菜市场的顾客和猪肉贩。
课题研究计划：
一周：小组分工，了解猪肉价格上涨的有关原因以及在市场，日常生活中的影响；
二周：小组进行讨论交换各自的意见；
三周：校内采访，调查；
四周：校外菜市场调查；
五周：分析整理调查结果；
六周：建立调查报告的框架；
七周：纂写调查报告；
可行性分析：
人员条件：关于这课题贴近生活，我们对它充满浓厚的兴趣，会更加热情的投入到活动中去，尽最大的力量完成它。
物质条件：我们家中都有电脑，上网查资料较方便，在学校里，有很多老师支持与帮助我们。
时间条件：每周我们都有时间来进行调查，平时可利用课余时间，我们聚在一起讨论的时间也很充裕了。
预期成果：1完成调查问卷，尽可能的发布出去，尽可能多的收集更可靠的资料。
          2校内采访老师，尽多的得到启发，更好的搞好课题。
总结： 对我们来说，研究性学习本身就是一种全新的课题，同其他科目相比，他的学习范围，内容，和自由度都大大增强了。虽然开始大家都有点摸不着头脑，但在我们的努力及班主任的精心辅导之下，我们克服了困难，最终顺利的完成了开题报告。
下面从三个方面谈谈我们的收获和体会：
1：一开始，我们5名成员确定主题拿不定主意，提出的不是范围太狭隘，就是范围太广了。但通过与其他小组的交谈及在老师的开导下，我们重新审视，从多方面考虑，不断的进行改进，不断地讨论，最后终于决定了一个令人满意的主题。还得到了班主任的认可。这个开头给我们十足的信心，我们每位成员会更加努力的。
2研究活动是一个团体活动，无论是制定研究框架还是具体实施，都要几个人共同讨论决定，单靠个人的力量是无法完成的．因此我们更珍惜一起活动，合作，互相交流的学习机会，取长补段短，这是我们研究活动又一个收获。
3：通过此次活动，我们也发现自身存在的许多缺点。比如说办事拖拖拉拉，效率太低，对问题的理解和分析不够透彻，做事马虎等。相信通过、此次活动一定会提高自己，完善自我