| ——林雅敏
通过开题让我明白研究性学习是几个同学共同研究努力的结果，而非仅凭一个人的力量就能完成，一个人的力量毕竟是小的，而且是不全面的，只有将多个人的智慧集中起来，才能使我们掌握的信息更全面，了解更多的知识。
而在开题报告期间我们曾因为一些研究问题而争论不休，各抒己见，这样导致了我们的研究效率不够高，但我们最终还是改正了这一错误的行为，就某一问题达成了一致。因此我认为团结与协作精神在每一个研究性学习小组内都是十分重要的，这便是我的心得与体会。
——王浙桦
这次开题报告，我们这组研究的是有关于中日卡通的区别。几乎每个人对于卡通都有着特殊的爱好。它那绚丽缤纷的色彩，跳动的可爱栩栩如生的卡通人物，还有那单纯的思想，搞笑的剧情，无不让人感到快乐，并被深深吸引。
在研究开题报告的过程中，小组内的每个成员都积极参加，共同探讨。这是个团队活动，单靠个人力量是很难完成的。当大家共同为一个问题出谋划策时，时会发生个人意见不同的情况。在争论中，我感到了前所未有的快乐。大家互相交流学习，取长补短，这是我们研究活动的一个收获。
大家分工合作，各自尽力做好分内的事。但是总有些时候，办事会比较拖拉，效率不高。偶尔我会被一些烦琐的事情所困扰，想中途放弃，或是抱怨学校为何要搞这样的活动。可是，我不也从中收获不少吗？做事怎能半途而废。看到组内的组员，其他组的人还是一如既往地积极地完成任务。我感到很惭愧。
对了，在上网查找资料的过程中，发现有些人总认为看动画片是孩子的事。其实不然，动画的制作水平也关系到了国家在这一行业的水平。在动画中，人们感到了快乐与自足。
总而言之，在这次研究活动中，我受益匪浅。
——戴亚俊
之所以开这个题目，我们小组是通过激烈讨论决定的。对于这个课题，我本人还是挺喜欢。毕竟我本人就很喜欢看动画片。从小到大，我看了许许多多的动画片，各国的，只要能够看的，我都看了，像《哪吒传奇》、《葫芦娃》、《海绵宝宝》、《芭比娃娃》……很多，很多啊！
但是，在我记忆中比较深刻的主要还是中国的动画片，毕竟我是中国人嘛，又或许我讨厌日本等外国的动画片，因为我发现许多日本动画片虽然情节比较酷，但让我通过日文了解它们——我不行。所以关于这次课题——研究中日卡通的区别，我个人觉得中国卡通好！
但是，我们通过对中日卡通的区别的研究，我们可以以小见大，了解到很多中日之间的联系与差别。
例如：研究中日卡通的现状与特点，我们可以了解到中日的文化与政治；研究中日卡通的发展历史，我们可以了解到中国与日本的历史文化，可以对我们在学习上起到很大的作用；研究中日卡通形成现状的原因，我们可以培养出一种刨根问底，不达目的，誓不罢休的精神；对近期流行的中日卡通进行比较，我们可以第一时刻掌握卡通的信息，使我们培养出一种勇夺第一的精神。
上述的一切对于我们的生活与学习都是非常有利的，何乐而不为。
我坚信，通过我们这一次的研究，很多人会对中日卡通，中日历史与现状有一个深刻了解，在以后的生活与学习中将受益匪浅。并且还能掌握卡通第一手信息，在学习之余，闲来无事，可以观看精彩动画，来放松生活，享受生活。让自己的人生更加丰富多彩，充足而又绚烂。
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
