查资料：10月20日后

活动步骤：一、确定研究方向与内容，安排各个分工与活动时间。

          二、进行实地考察、访问、拍照、取样。

          三、上网查询资料

          四、结题报告

可行性分析：因为地方较近，条件也完全可以进行实地考察和访问。对河水的质量检测也可在化学老师的指导下检测出污染物，不过无法精确的知道含量，对河水的污染原因也可找出几点，污谁的处理方案也能依据网上的资料提出措施，所以这个方案基本可以实施。

预期结果：河水的污染物原因是大量的生活污水和农业废水的不处理排放。

启示；我们发现人们的不良习惯给环境带来了的影响是如此巨大，尤其是人口拥挤的今天，几乎使环境的自净能力丧失，我们想如果每个人都努力一点点的话，那么这儿的环境一定会大有改善，因为很多的一点点加起来的作用是巨大的。我们只有一个地球，我们一定要好好的保护地球。

总结：  校园小河水污染的原因是周围居民排放的生活污水及废物，工业废水等污染物。

体会：  我们要保护好水资源，提倡环境保护，人人要注意节约用，污水要进行净化处理，国家要加大投入，污水处理是一个系统工程。需要综合治理才能取得成效。

教评：本组组长工作认真，组员分工明确。选择的课题是可行的，并到污染的源头进行实地的考察、访问、拍照、取样的等，比较好的完成了任务，通过活动取得较好的效果。
点击附件(开题报告.doc)