他们是校园里最辛苦的一群。
　　农村中学的班主任，很少有清闲的时候。清晨披着星星起床，领着学生跑步做操；晚上要等学生全部睡下才能上床。星期天也别想好好休息，家里一大堆事儿等着呢。有的时候还要下田，帮着妻子干农活。班主任，就像上足了发条的钟表，不知停歇的走着。
　　令班主任最劳神的，是学生的思想纪律工作。一般来说，初一的学生比较好带，到了初二，就会出现几个刺儿头。班主任要是没有调教他们的能耐，这几个学生就会称王称霸，把整个班搞乱。
　　上个世纪八十年代末，我在一个湖区教中学，那一年，全校秩序大乱，就起源于一个不称职的班主任。他脾气暴躁性格怪异，又没有班主任应当具备的细致耐心和人格魅力。他担任班主任不久，班上纪律大乱。他没有能力整顿，索性撒手不管。坏风气很快蔓延到全校，学生打架闹事不断。一名不服管教的学生与年轻的英语教师发生冲突，两人在讲台上玩起了摔跤比赛。校长和众多班主任费了好大的劲，花了大半年时间才把校风扭转过来。
　　教师的工作是教书育人。这育人的担子，更多地落在了班主任的肩上。我当了5年的班主任，深知育人的辛苦。有一年夏季，班上4名女生宣布结拜姐妹，我以为女孩子闹着玩，没当回事。她们形影不离，谁得到一个橘子，必定一人一瓣；有了一个苹果，也一人一口轮着咬。我觉得她们的关系太亲密对学习有影响，就把4个人的座位调得远远的。可是，一下了课，她们就跑进寝室，关上门不知道做些什么。到后来，她们常常一同旷课，一同不上晚自习，一同上街闲逛。无论我怎样劝导也无济于事。再到后来，她们有时彻夜不归，其中两名女生出现早恋倾向。我心急如焚却苦无良策。最后还是校长出面做工作，将她们中的两人分别转到不同的学校，一人调班，这才慢慢安定下来。
　　当然，更多的时候，班主任是快乐的。当满腹委屈的女生在他的开导下破涕为笑，他是快乐的；当学生与他不期而遇，笑逐颜开地叫一声“老师”，他是快乐的；当收到远方学子寄来的一纸问候，他是快乐的……